藏下先生　当時の本校の状況を思い返しますと、入試が終わって答案を回収したらすぐに採点を始めて、この大問には○が何個で何点で、それをすべて足して何点とか、電卓を叩いてそれをすべて書いて、読み上げる人、システムに入力する人、という作業をやっていました。そんなことをやっていると、その日のうちに帰れないという状況になるわけです。
合否判定の会議は翌日なのですが、朝までに準備しておく必要があるので、私が合否判定の原案を考えたり、翌日のプレスリリースの文章を考えたりして、帰宅は確実に深夜になっていました。仕事だから一生懸命やりますが、できればそういうことはしたくない。当時はまだ働き方改革はあまり厳しく言われてない時期でしたが、年に１回とはいえ、自分の中ではかなりきつい仕事だなと感じておりました。それが改善できればと思い、YouMarkにすぐ食いつかせていただきました。
入試の採点は先生方にとっても負担が大きい作業で、大事な仕事だとわかってはいるものの、採点となるとどんよりしているところはあったと思います。

藏下先生　そうですね。私だけの判断では進みませんので、まずは校長の理解を得ること、それから教職員の理解を得ること、そういったところに気をつけながら進めました。
当時は、「採点にかかる時間が短くなったり、採点ミスがなくなったりするのであれば、やった方がいいよね」という意見と、まだクラウドを信用する人が少なかった時代ですので、「クラウドに上げて大丈夫なの？」と心配する意見がありました。
当時どう答えたかはっきりと覚えてはいませんが、「じゃああなたはインターネットで買い物はしないんですか？」「キャッシュレスで支払いをしても、ウェブを通っていますよね？」といったお話をして、説得した気がします。

藏下先生　質問が多かったですね。YouMarkの操作方法だけでなく、採点の進め方や解答に対する判断など、「これはどうなんだ」「ここまでやったけれどもどうですか」と、質問が多かったのは覚えています。それに答える担当の方は、相当ご苦労なさったんじゃないかと思います。
ただ、準備さえしっかりすれば記録的に早く帰れるし、時短につながるんだということは、みなさん１年目からご理解いただけたと思います。手で採点するよりも、YouMarkを使って採点する方が早いということは、結果として明確に見えました。

藏下先生　一生懸命力技で計算していましたが、かなり時間がかかっていましたので、採点が終わってすぐに正答率がわかるのは非常に助かります。作問委員の先生をはじめ、正答率を意識する先生が増えていると思います。正答率は、次年度の入試問題を制作するときに、出題内容を検討するのにも活用しています。

藏下先生　いえ、先生方にご紹介しただけなんです。生徒とコミュニケーションを取るツールはいくつか利用していましたが、それ以外のものに関しては、先生方に紹介して、興味を示した人が自ら周りに広めていってくれました。これは校風なんですよね。
「やってみてどうだった？」と聞いた時に、「これは便利だ」という意見が出ました。YouMark Personalの前に、入試の採点でYouMarkにお世話になっていましたので、入試の時のスピード感や便利さ、採点ミスがないことを先生方は実感していましたし、定期テストでもそのメリットを感じることができたのだと思います。
作業時間が短縮できて、余った時間でより実りのある、他の教育活動につなげられるというところは、先生方にご理解いただけたかなと思います。働き方改革の波が押し寄せてきて、ホワイトな職場環境を作ろうと動いていた時期だったので、タイミングが良かったですね。
全員一律で使用を強制するのではなく、こちらは「便利だよ」と紹介だけして、使いたい人が使ったらいいというスタンスでやっています。紹介しても結局は使われなくなったツールもありますので、それを考えますとYouMark Personalは大成功です。

藏下先生　そうですね。こういうのありますよ、と紹介していただいてはいましたが、ハンズオン（実用体験）まではいきませんでした。あまり相性が良くなくて、思ったように進められなかったんですね。事務の担当者とも相談して、YouMark Personalがいいよね、となりました。

藏下先生　学校によってさまざまな状況がおありだと思いますので、一概には言えないのですが、「良いものは良い」という実感を持っている先生が、丹念にお話を広めていかれると道は広がるんじゃないかなと思います。
いくら良いと思っていても同意が得られないとなかなか広がらないし、立ち消えになってしまうこともあります。YouMark Personalに関しては、丹念にお話をして同志を見つけていけば、きっといい方向に行くのではないかなと思いますね。

藏下先生　効率化ですよね。やっぱり「あったら便利だ」と本当に実感されているからだと思います。定期テスト以外に、小テストでも使われているというのは、実は知りませんでした。そこまで活用しているとは思いもよりませんでしたので、嬉しい驚きです。
コロナ禍で一斉休校を行った時期以降、クラウドを使うことに対する抵抗感はほとんどなくなっていますし、便利なものはどんどん使ってほしいですね。

藏下先生　私自身がよく理解していなかったところもあり、後々これはとても便利な機能だなと理解しました。一生懸命頑張ったテストの答案に対して、レスポンスが早いというのは大事なことだと思います。また、テスト返却の時に「パソコンを持ってきてね」と指示している先生もいます。そうするとパソコンの画面上で自分の答案を見られて、先生の解説も聞ける。DX化が進んできたなと感じます。
これはちょっとネガティブな話になるかもしれませんが、まれに答案の改ざんという問題が起こります。紙の答案を返している時には、何年かに一回は「なんだか変だな」と感じることがありました。対策として、答案を全部スキャンしたり、コピーを取ったりしていた先生もいて……「そんな紙の無駄遣いをしてたんですか？」と驚きますよね。それがデジタルで採点、ウェブ返却となれば、改ざんは物理的に不可能になる。つまりその心配は要らなくなるし、生徒を疑わなくて済むようにもなる。そういった部分も大事だと考えています。
事前に想定していなかったメリットですが、こういう仕組みなら改ざんの心配は要らないなと後から気付きました。

藏下先生　全体でやれば大きなメリットが生まれるという意識がおありなんだと思いますよ。「これだけ便利なのに、なんでみなさん使わないんだろう？」と思っているのでしょうね。私自身が「良いものは良い、広めようよ」という動きをするのですが、一人でそう言っていてもなかなか広がらないんですよね。協力者が現れることでさらに拡散していきますので、そういう方が現れ始めたということは、このYouMark Personalはさらに広がるポテンシャルがあるんだと思います。

藏下先生　定期テストで使っているところを見ますと、どのような問題であっても採点に支障はきたしていないであろうと思います。むしろ、画面を拡大して細かいところまで見る、というようにYouMark Personalの機能を活用して、より明瞭な採点をしているのではないかと思います。

藏下先生　採点結果の出力に関することでひとつあります。校務システム側を調整して、採点した出力結果（採点結果CSV）を、ボタンひとつで取り込めるようにしてあるんです。「YouMarkから結果を取り込む」というボタンがあって、採点が終わったら、そのボタンを押して、「ハイ、おしまい！」っていう。
一方で、紙で採点している先生方は、採点が終わったらそのシステムに入力しないといけないわけです。ポチポチと「75点」とか打ち込んでいる方もまだまだいらっしゃいます。採点後のことを考えても、YouMark Personalを使った方が便利ですよね。

藏下先生　それがですね、あまり上がってこないんですよ。今日、佑人社さんがおいでになって、お話をすることになると伝えてはいたんですけれども、「ちょっとこれ言っておいて！」というのはなかったです。

藏下先生　佑人社さんは本当に親身になってサポートしてくださっていて、非常に嬉しく思っております。莫大な費用をかけて導入した割にうまく活用できなかったり、うまく回らなかったり、本校の内情が悪かったのかそのシステムとの折り合いが悪かったのかはわかりませんけれども、結果的に長続きしなかったという経験が過去にはありましたからね。YouMarkもYouMark Personalも、導入して本当に良かったと思います。

藏下先生　便利ですよ～。色々な工数が減ってきますし、採点ミスも少なくなりますし。まずは導入されたらどうですか？というのが正直な気持ちです。入試に関しては一斉導入ということになると思うんですが、まずはYouMark Personalを一人でもいいから使い始めて、それが学校全体に広がっていくという方が、もしかしたらうまくいくのかもしれないですね。